вторник, 31 января 2017 г.
воскресенье, 22 января 2017 г.
Когда это бывает?
Игра на формирование простого предложения из 3 слов, закрепление согласования слов в предложении, изменение окончаний имен существительных в В. п.
суббота, 21 января 2017 г.
Универсальная игра: "Слово"
Игра на формирование лексико — грамматического строя речи, автоматизации, дифференциации звуков на уровне слов, словосочетаний, предложений; совершенствование навыков звукового анализа; развитие психологической базы речи (внимание, восприятие различной модальности, памяти, воображения, мышления); воспитание самоконтроля за речью через оральный и акустический самоконтроль.
воскресенье, 15 января 2017 г.
Серия игр: "Деревья нашего края"
Игры для активизации и расширения знания детей по теме «Деревья нашего края», «Дикие животные», формирования пространственных представлений, развитие мелкой моторики, логического мышления, зрительной памяти.
.
суббота, 14 января 2017 г.
Дидактическая игра:«Прочитай, найди, запиши»
Игра позволяет совершенствовать навыки грамотного чтения слов, автоматизировать звук Ч в словах, словосочетаниях, предложениях; развивает умение понимать и анализировать прочитанные слова, ориентирование на листе бумаге; воспитывает у детей чувство языка.
среда, 11 января 2017 г.
Продуктовый магазин
Закрепить знания по теме: «Продукты питания»
Развивать память, внимание, умение классифицировать, сравнивать
Воспитывать коммуникативные способности, уважение к работе продавца.
Развивать память, внимание, умение классифицировать, сравнивать
Воспитывать коммуникативные способности, уважение к работе продавца.
При изготовлении игры использовались:
картинки Google
вторник, 10 января 2017 г.
Длинный - короткий
Интерактивная игра для согласования имён прилагательных с именами существительными в роде, закрепления понятий "длинный", "короткий".
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
понедельник, 9 января 2017 г.
Дидактическая игра «Сказочные герои»
Настольно - печатная игра на дифференциацию звуков М//Н, зрительного восприятия и узнавания.
картинки Google
Викторина: "Все профессии важны"
Игровое упражнение для читающих детей.
Развивать навыки словообразования. Развивать основные психические процессы – память, внимание, мышление. Закреплять умение отличать родственные слова по смысловому значению.
Методика работы с ресурсом:
1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером, контроль за правильностью выполнения заданий осуществляется автоматически.
2. Фронтально (с использованием проектора и экрана): используется в качестве демонстрации задания и проверки правильности его выполнения, дети на своих местах работают устно и фронтально.
3. Групповая работа «по очереди» (с использованием компьютера, проектора и экрана): дети по очереди выходят к компьютеру, выполняют задание для одной или нескольких картинок, остальные контролируют работу с помощью экрана, устно помогают принять правильное решение.
Наши руки
Интерактивный тренажер для дифференциации звуков [М] и [Н] в связной речи
Методика работы с ресурсом:
Индивидуально: ребёнок работает за компьютером. Собирает картинку и проговаривает стихотворение.
Миньоны
Дидактические карточки для дифференциации звуков [М] и [Н] в предложениях.
У миньона
мишка.
Миньон
смеется.
У миньона
бананы.
У миньона
мороженое.
У миньона
инструменты.
Миньон машет
рукой.
Миньон
танцует.
Миньоны
знакомятся.
Миньон несет
гитару.
Миньон
катается на скейте.
Миньон в
костюме.
воскресенье, 8 января 2017 г.
У кого что?
Игровое упражнение для читающих детей.
Формирование умения различать уменьшительные и увеличительно- ласкательные суффиксы имен существительных.
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
Различай - ка ( М//Н)
Игровое упражнение на дифференциацию звуков [М] и [Н] на уровне слов.
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
суббота, 7 января 2017 г.
Парные картинки (М//Н)
Игровое упражнение на дифференциацию звуков [М] и [Н] на уровне слов.
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
Что из чего?
Игровое упражнение на дифференциацию звуков [М] и [Н] на уровне словосочетаний, закрепление умение образовывать прилагательные.
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
Разноцветные полянки (Н//Нь)
Игровое упражнение на дифференциацию звуков [Н] и [Нь] на уровне слов, развитие фонематических процессов, внимание, памяти
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
Разноцветные полянки (М//Мь)
Игровое упражнение на дифференциацию звуков [М] и [Мь] на уровне слов, развитие фонематических процессов, внимание, памяти.
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
пятница, 6 января 2017 г.
Дидактическая игра: «Гляди в оба - [Р]»
Автоматизация звука [Р], закрепление и дифференциация обобщающих понятий: животные, профессии, цветы, посуда, птицы, школьные принадлежности, одежда.
Дидактическая игра: "Синее домино"
Дифференциация прилагательных и существительных в ед.ч. и мн.ч., закрепление синего цвета, расширение словарного запаса.
Ход игры: игра аналогична традиционной игре: "Домино".
Дидактическая игра: "Желтое домино"
Дифференциация прилагательных и существительных в ед.ч. и мн.ч., закрепление желтого цвета, расширение словарного запаса.
Ход игры: игра аналогична традиционной игре: "Домино".
Дидактическая игра: "Зеленое домино"
Дифференциация прилагательных и существительных в ед.ч. и мн.ч., закрепление зеленого цвета, расширение словарного запаса.
Ход игры: игра аналогична традиционной игре: "Домино".
четверг, 5 января 2017 г.
Дидактическая игра: "Красное домино"
Дифференциация прилагательных и существительных в ед.ч. и мн.ч., закрепление красного цвета, расширение словарного запаса.
Ход игры: игра аналогична традиционной игре: "Домино".
Дидактическая игра: "Неугомонные ребятишки"
Развивать умение дифференцировать глаголы мужского и женского рода в единственном и множественном числе. Закреплять употребление П.п. существительных с предлогом о. Активизировать знания детей по теме: «Продукты питания». Дифференцировать звуки С//Ш в связной речи.Развивать внимание, память, умение классифицировать, сравнивать. Развивать координацию речи с движением. Уточнить знания детей о разновидностях продуктов питания.
среда, 4 января 2017 г.
Серия игр: " В гостях у Копатыча"
Автоматизировать звук [К] в словах, словосочетаниях, предложениях.
Развивать зрительное внимание, память, восприятие. Развивать умение употреблять сложные предлоги из –за, из –под, определять пространственное расположение предметов, выраженное этими предлогами. Развивать грамматический строй речи.
Развивать зрительное внимание, память, восприятие. Развивать умение употреблять сложные предлоги из –за, из –под, определять пространственное расположение предметов, выраженное этими предлогами. Развивать грамматический строй речи.
Квест - игра: "Новогодний переполох"
Цель и задачи: Закрепить зрительный образ гласных букв, цвет предметов, умение выделять гласный звук на фоне слова. Развивать умение декодировать предложенную информацию. Развивать внимание, восприятие и память.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)