пятница, 20 февраля 2026 г.
Ест или пьет?
Расширение словарного запаса по теме: "Продукты питания", дифференциация глаголов "есть", "пить".
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
суббота, 14 февраля 2026 г.
Ваня и Лада
Развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [Л] и [В] в середине слова.
Методика работы с ресурсом:
1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером.
2. Фронтально (с использованием проектора и экрана).
3. Групповая работа "по очереди" (с использованием компьютера, проектора и экрана) дети по очереди выходят к компьютера, выполняют задание с несколькими ходами, остальные контролируют и устно помогают принять правильное решение
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
суббота, 10 января 2026 г.
Парочки Л//Ль
Дифференциация звуков Л//Ль по твердости мягкости в словах, развитие зрительной памяти и восприятия.
Методика работы с ресурсом:
1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером
2. Фронтально (с использованием проектора и экрана).
3. Групповая работа "по очереди" (с использованием компьютера, проектора и экрана) дети по очереди выходят к компьютера, выполняют задание с несколькими ходами, остальные контролируют и устно помогают принять правильное решение (что одновременно позволяет закреплять навык ориентирования в пространстве, а так же согласования слов в словосочетаниях: "левее чиполино", "ниже лошади")
3. Групповая работа "по очереди" (с использованием компьютера, проектора и экрана) дети по очереди выходят к компьютера, выполняют задание с несколькими ходами, остальные контролируют и устно помогают принять правильное решение (что одновременно позволяет закреплять навык ориентирования в пространстве, а так же согласования слов в словосочетаниях: "левее чиполино", "ниже лошади")
При изготовлении игры использовались:
шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google
Подписаться на:
Комментарии (Atom)