Ваня и Лада

Развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [Л] и [В] в середине слова. Методика работы с ресурсом: 1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером. 2. Фронтально (с использованием проектора и экрана). 3. Групповая работа "по очереди" (с использованием компьютера, проектора и экрана) дети по очереди выходят к компьютера, выполняют задание с несколькими ходами, остальные контролируют и устно помогают принять правильное решение При изготовлении игры использовались: шаблон сервиса LearningApps.org картинки Google

Ваня и Лада

Развитие фонематических процессов, дифференциация звуков [Л] и [В] в словах, словосочетаниях. Методика работы с ресурсом: 1. Индивидуально: ребёнок работает за компьютером и проговаривает словосочетания или предложения ( Лук Ладе. Ванну Ване. ) 2. Фронтально (с использованием проектора и экрана): используется в качестве демонстрации задания и проверки правильности его выполнения, дети на своих местах работают устно и фронтально. 3. Групповая работа «по очереди» (с использованием компьютера, проектора и экрана): дети по очереди выходят к компьютеру, выполняют задание для одной или нескольких картинок, остальные контролируют работу с помощью экрана, устно помогают принять правильное решение. При изготовлении игры использовались: шаблон сервиса LearningApps.org картинки Google

Выбирай - Л, В, Л//В

Игра для дифференциации звуков Л//Р

Автор: Ступина Е.В.

Ударь монстрика -Л//В

Дифференциация Л//В в начале слова.

Словарь игры: лак, лама, лодка, ладонь, лапти, лото, луг, лом, Лунтик, луноход, лупа, лапа; вагон, ванна, вата, вода, выход, водопад, водяной, Вовка, ваза, внуки, Ванька-встанька, Вася. 

Можно сыграть несколько раз, т.к. картинки вылетают случайным образом.

Автор: Екатерина Хомякова

Л В

Дифференциация изолированных звуков Л//В, закрепление образа буквы.