вторник, 15 апреля 2014 г.

Парные картинки (1 тип)

Тренажер на развитие умения произносить слова слоговой структуры 1 типа, развитие зрительной памяти.

Методика работы с ресурсом:
Для закрепления 1 типа слоговой структуры ребенку предлагается каждый раз, открывая картинку проговаривать ее название. Задача - найти парные картинки.
При изготовлении игры использовались:
 шаблон сервиса LearningApps.org
картинки Google



понедельник, 14 апреля 2014 г.

Трели перелётных птиц

Задачи:
- способствует активизации словаря детей по лексической теме: «Перелетные птицы»;
- развивает внимание, память, мышление;
- развивает фонематические представления;
- развивает умение удерживать инструкцию и совершать контрольные действия;
- повышает познавательную активность и работоспособность.
Методика работы прописана в прикреплении к презентации.

 
        

суббота, 12 апреля 2014 г.

Дом, мебель.

Методические указания:
Программа работает без звука. Отдельно открывается (щелчком мыши на картинку) 4 комнаты, можно перетаскивать мебель мышкой.
Задача: закрепить название предметов мебели, комнат и их назначений. ориентирование на плоскости, закрепление употреблния предлогов
Предложите ребенку:
1 вариант: Расставить мебель в определенном порядке: "поставь стул справа от дивана" и т.д;
2 вариант: Расположить мебель и назвать что где находится;
3 вариант: Расположить  мебель объяснить что для чего.