Мы со звуком Ы играем

Мы со звуком Ы играем,

Место  в слове определяем.

Карточку необходимо разрезать так, что бы  под картинкой была схема из 3 клеток ( т.е на 6 частей)

Ребенок должен определить где живет звук Ы, и положить фишку красного цвета в нужное окошечко (начало, середина, конец слова)

Рыбка

Рыбка плавала, ныряла

Крошки с Ы все собирала

Методика работы:

Взрослый читает ребенку стих, ребенок ищет и нажимает пальчиком только на ту крошку, где нарисована буква Ы.

Водичка

Дифференциация изолированных звуков С//Сь

В начале взрослый зачитывает стихотворение и показывает как работать с данным упражнением. Затем читает и  после каждой фразы останавливается, а ребенок надавливая пальцем на кружочки произносит изолированные звуки (С - синий кружок, Сь - зеленый кружок) в том количестве, которые изображены на картинке. 

При нажатие на картинку - она увеличивается. Скопируйте ее в буфер обмена и перенесите в Word, после чего картинку можно распечатать.

Назови ласково

Задачи ресурса: тренажер на дифференциацию звуков Т//Ть в словах, развивать умение образовывать слова с уменьшительно - ласкательными суффиксами.

При изготовлении игры использовались:

 шаблон сервиса LearningApps.org

картинки Google

Я, мы, ты, вы

Символы игр, используются для отработки словосочетаний с местоимениями я, мы, ты, вы.

Выбираете фразу со звуками, которые нужно автоматизировать или дифференцировать, и, используя символы проговариваете ее:

Я люблю поливать из лейки.

Мы любим поливать из лейки.

Ты любишь поливать из лейки.

Вы любите поливать из лейки.

Данные символы удобны для детей. не умеющих читать. Они легко запоминаются.